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泡泡娃玩儿转感统课堂(七)
2016-12-15    作者:张程    点击数:1036

多日的雾霾之后,今天的成都迎来了久违的阳光。和好天气一样,各位泡泡娃们也是以饱满的热情迎接第七次训练课堂的到来。因为经过前几次课堂老师们有意识的对各位泡泡娃进行规则意识的训练,泡泡娃们现在已经养成了良好的规则意识,在正式开始课堂训练之前,已经安静地坐在自己的小椅子上,等待课堂的开始。而让老师更加欣慰的是在每个泡泡娃的桌子上,还整齐摆放了“家庭游戏手册”。

这节课堂和之前相同的是依然保持了一个鼓励和分享的小环节,在每一次课堂中,表现优异、认真完成“家庭游戏手册”的泡泡娃都会全程在课堂上进行表扬,我们这样做的目的是希望泡泡娃们能够通过越来越多的鼓励和支持,不断地完善自己,成长的越来越优秀。短暂的“特别时间”结束之后,我们开始了今天的第一轮游戏-你问我答,泡泡娃们需要在30秒的时间内,随即抽取老师准备好的25张秘密纸牌中的一份,大声朗读出自己秘密纸牌上的问题,邀请其他泡泡娃进行回答。

老师会根据泡泡娃邀请的答题人数盖上相应个数的奖章。整个游戏过程需要泡泡娃们的默契配合,当然在过程中也有很多温馨有趣的故事发生,比如回答“学习是为了什么”这个问题时,我们老师听到了“千奇百怪”的回答,有的泡泡娃认为好好学习长大成人之后可以让自己的收入增加,也有的泡泡娃回答学习的好处是可以让自己识别汉字,或者可以让自己认识很多蔬菜和水果,让自己变得越来越有优秀,交到很多有趣的好朋友。还有很多充满天真童趣的回答让我们老师笑得前仰后合亦或者时而感到阵阵暖心。最让老师印象深刻的是兰淇扬小朋友,在整轮游戏提问中,第一个说出我们今天游戏训练中想让泡泡娃们知道的课堂重点-“学习”这个答案来,引出了我们这堂课的重要主题。而这一轮游戏环节在我们欢声笑语中愉快的度过了。

这一轮游戏环节更加丰富多彩,需要泡泡娃们开动脑筋进行“有奖竞猜”,考验各位泡泡娃是否是合格的生活小助手的时间到了,老师会拿出事先准备好的包含各种事物内容的卡片,泡泡娃需要根据卡片内容竞猜该实物的相应价格,环节中,泡泡娃会得到老师们的提示,降低游戏难度。这个游戏结束之后,各位泡泡娃也对我们日常生活中的很多物品有了大概的了解。整个过程中轻松又搞笑,泡泡娃们玩儿的不亦乐乎。也再次体验到了我们这堂课老师想告诉泡泡娃们的主题-“学习”。

在课堂的最后环节,我们一起对这次的“学习内动力”的课堂做了小小总结,也是希望泡泡娃们以后也能够通过游戏的形式领会到“学习”的重要性,在玩儿中吸取知识和经验,让泡泡娃快乐的学习,真正领会到学习这件事的魅力所在。

















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