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四年级语文特色活动:校园进草堂——小小讲解员口试
2017-10-15    作者:彭英    点击数:78

10月13日下午1点。孩子们准时来到杜甫草堂门口,准备迎接小小讲解员的最后一项考核——口试,孩子们在向老师的指挥下按讲解景点的顺序分组,由正门经大廨、史诗堂再到柴门、工部祠最后到少陵碑、草堂茅屋一共七组。

每到一处景点,向老师先是教孩子们讲解员的站位——应站在景物的斜前方,既方便讲解员讲解时手势的引导指向,又便于游客们能全景观看景物。一位同学讲解结束后,向老师还会大家说明他/她讲解时表现出色的地方,每处景点讲解结束后会由向老师再次说明在此处景点应讲到的要素有哪些,方便孩子们不断改进自己的讲解词。刚开始时孩子们还有些不熟悉,讲解起来有些生涩,但是在家长们的鼓励下,在同伴们的加油、鼓掌声中,孩子们又都鼓起了勇气,大方自信地站在每一个景点处像一个专业的小小讲解员一样,向大家介绍杜甫草堂。讲解的内容不仅包含了草堂景点的具体介绍,更有孩子们对1300多年以前这位伟大的诗圣的理解和处境情怀的感受。很多过往的游客听到泡小孩子们的讲解都不由地驻足聆听,在听到孩子们的一些独到见解时更是不由自主的发出赞叹!

七处景点,两个小时,大家一步一步地随着孩子们的讲解一起走到草堂茅屋处,在茅屋处向老师称赞了所有敢于表达自己,敢于立于人前述说自己见解的孩子们,最后在这一最具杜甫草堂代表性的茅屋前大家集体合影留念,为小小讲解员的活动划上了圆满句号。













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