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我校语文团队惊艳“青羊区语文展评活动”
2017-10-26    作者:彭英    点击数:89

聚焦核心素养 深化现代课堂

——我校语文团队惊艳“青羊区语文展评活动”



10月26日上午,青羊区第五届小学新课堂教学研讨暨展评语文学科专场在草堂小学拉开帷幕,我校优秀教师吴艳芳老师、税莲老师代表我校参赛。



上午九点,在简短的开幕式后,税莲老师率先做了题为《把握核心素养 提升写作能力》的讲座。核心素养是现在教育界提得最多的一个词,而税莲老师也在讲座伊始就介绍到,对于语文学科而言,核心素养主要包括了语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造三方面,并重点介绍了我校在培养学生语文核心素养方面所做的课题研究。我校以配置型测评数据为依托,进行“随课微写” 课题研究,并将这样的研究拓展到国学课堂,力求变革传统国学诵读以理解为主的教学方式,增大发现的比重与运用。通过“随课微写”来训练学生语言建构与运用的课堂教学模式在接下来的吴艳芳老师的课堂上得到了充分的展示。



在本次展评活动中,吴艳芳老师执教的是国学课《笠翁对韵》。上课伊始,吴老师就以“趣味对联”引入,生动有趣的趣味故事,再加上吴老师绘声绘色的讲解,很快就吸引住了同学们的注意力,也自然而然带出了本节课的主题——对子。



在之后的教学中,吴老师又通过三个挑战:读一读、猜一猜、背一背,充分调动了学生的学习参与性,引导学生准确掌握了课文的字词、释义和记诵。学生掌握了基础知识后,吴老师又趁热打铁,组织小组讨论,让学生通过自主探索,发现对子的规律,从而总结出对对子的秘诀。整个教学过程中,吴老师张弛有度,将听、说、读、写、练巧妙结合,并利用一个个环环相扣的提问,逐步引导学生通过自主探索和思考去解决问题,在充分保证学生学习主体性的同时,又将个人优秀的专业素养融入其中,有力地推动了整个课堂的进行,也促进了教学目标的有效达成。



课后,专家点评道,“这是一节语言学习建构的课堂,是一堂文化传承的课堂,是一堂高品位、落地生根的课堂,落实了语言素养。这堂课可以用四个词语来概括:朴实、诗意、清新、文化。这堂课最大的亮点在于从读到写,读写联通,让学生的语言素养在语言建构中循序渐进地提升!”

聚焦核心素养,深化现代课堂,泡小教师正在展示自己独特的风采!



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