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在爱的滋养中学习、成长—2022届3班“阅读经典 润泽童年”主题家长开放日
2017-11-9    作者:权笃曼    点击数:68

11月9日早晨,泡小的校园热闹非凡。二年级三班的小朋友们牵着家长的手,带着满脸笑容,高兴地走进校门。原来今天是2022届3班“阅读经典 润泽童年”主题家长开放日。家长们个个怀着激动、好奇的心情,兴致勃勃地来到泡小南区4楼的多功能教室。细心的班主任权老师早就为大泡泡小泡泡们摆好桌椅,放好了上课用的绘本。家长们开学以来第一次参加家长开放日活动。学校非常重视,校领导在正式开课前给大家介绍了家长开放日的意义所在以及我们学校家校共育的理念。




赞新的一天,在孩子们琅琅的读书声中开始了。在班委的带领下,孩子们迅速拿出自己的语文书,整整齐齐地朗读了起来。别看平时孩子们活泼调皮,上起课来却训练有素。在班主任权老师的悉心引导下,孩子们从一年级懵懵懂懂的稚子变成现在积极向学的小小少年!不用老师一句话,整个早读有序高效地完成了。

随着值日生响亮的一声“起立!”二三班“同学”与家长们齐声喊道“老师您好!”,第一节语文课开始了。孩子们拿出权老师为大家准备的绘本《我爸爸》,在老师的带领下从封面到内容仔细学习了起来。





权老师告诉孩子们:好故事需要细读,读一遍是肯定不够的,只有深入仔细的去解读他,才能深深地被故事中的爸爸所吸引,才能随一幅幅图片的出现,一起大笑、一起深思、一起感受着爸爸那温暖得像太阳一样爱。所以一个好的故事匆匆一遍感受和细细的嚼味道是截然不同的。孩子们在课堂上读了几遍就纷纷被故事吸引,并积极分享自己爸爸在生活中点滴细节。听的孩子和家长们也感同身受,开心地笑了起来。权老师通过绘本中点滴细节的描写,让孩子与家长体会生活中的爱,感受爱,述说爱。“爱”在课堂中流淌,充满了整个教室……



在故事绘本中有很多画面其中有很多细节,有很多小的插画。权老师让孩子们仔细观察。小朋友发现了‘我的爸爸连大野狼都不怕‘这副图后面就藏着小红帽和三只小猪。不但丰富画面,更凸显了爸爸的勇敢;“”我爸爸会唱歌“中有两位世界著名男高音;“”爸爸踢足球“的球场边4棵树就是4种球类……越仔细观察越能发现很多有意思的故事和作者的独具匠心。孩子们感受到这些图片好像就在说话一样,我想这才是我们我们常说的“图文并茂”的根本所在。最终孩子们会感受到爸爸其实很普通,平凡,因为这份爱,所以在我的眼中就像是太阳(图中背景墙上挂着的一幅画中就藏着太阳。)只因为是他是我的爸爸,我好爱他。

接下来,权老师带领孩子们体会现实生活中“爸爸的爱”:权老师做表率先分享自己在生活中对爸爸的爱和思念,朴实、真切的语言打动了在场所有人,引起了孩子们的共鸣,纷纷表达自己对爸爸的爱。真情实意在孩子们的话语间流淌,在父子间的眼眶中荡漾……









除了感受“爱”,权老师还带领孩子们学习了文中自然演绎出的精彩比喻:在故事中“我爸爸像鱼一样……我爸爸像河马一样……我爸爸像马一样……”孩子们在课堂上举例描述自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……稚气的声音、丰富的想象、幽默的比喻听得家长们哈哈大笑。“爱”从课堂上荡漾进每个孩子和家长的心中。





在充满爱的氛围中,语文开放课的下课铃响了。权老师带领孩子们大声说出:“我爱爸爸妈妈,爸爸妈妈也爱我,让爱住我家。”一个有爱的家庭才会和谐,这是我们人生最宝贵的财富。

我想我和孩子永远都会记得《我爸爸》这本书带给我们的感动!整节语文课在不知不觉中过去了,权老师的课生动活泼,互动性强,启发孩子们自己发掘、探索、学习的动力,点燃了孩子们对阅读的兴趣,让孩子爱上图画,爱上文字,在知识的海洋里奋力汲取营养,同时也教会了我们家长怎样跟孩子一起阅读,在阅读中培养感情,一起成长。






课间休息后,英语课开始了。大方美丽的老师Miss高带领孩子们表演的字母儿歌瞬间让整个课堂欢快起来。Miss高让学生们猜屏幕中出现的一个原点,孩子们积极发言,“cat”、“mouse”、“tiger”、“monkey”…每个孩子都在脑海里努力搜索自己所知道的词汇。最后发现是一只叫Frank的rat,接着孩子们跟着Miss高又猜小老鼠接下来的动作,每个动作都让孩子能搜肠刮肚的找脑子中的单词,通过猜的活动,Miss高充分调动了孩子的积极性和自主动脑的习惯,在自主的状态下进行学习和应用。最后通过分组活动,引起了全班热烈的讨论,鼓励大家寻找答案。家长们发现,孩子们有那么大的词汇量,有无穷的潜力。这跟Miss高的引导和家长的付出是分不开的。接下来,Miss高先让孩子们练习单个单词的拼读,再让他们练习对英语整句话的输出,在不知不觉中,小泡泡们就学会了英语的自然拼读法。









从课堂上可以看出,Miss 高在引导孩子们爱上英语方面花了很多心思,她全程英文教学,流利准确又富有磁性的英语发音深深吸引了大家,很多家长感叹:“Miss高的英语说得真的很棒!”一首ON IN UNDER的儿童歌曲及亲子互动游戏将整堂英语课推向了高潮,每个人都在游戏中找到了快乐,收获了喜悦,也让孩子和父母之间更加融洽!

第三节课是温柔美丽的蒋老师为我们带来的最具四川特色的古代民间艺术——画像砖艺术。

蒋老师给孩子们讲了一个生动有趣的故事——《贝贝与太阳神鸟》,带我们穿越到了历史的长河中,让小泡泡们发挥想象,怎么借助大自然的力量,自己去打败太阳神鸟。然后又通过让小泡泡们触摸和观察画像砖,对画像砖有了基本的认识,小泡泡们在画像砖上看到了肢体动作丰富的人物,飞鸟虫鱼和花草树木。感受到了祖先留给我们的宝贵财富有多美!



接着,蒋老师让孩子们自己动手,将人物组合图的各部分贴在黑板上,通过自己动手调整位置来发现如何传神地表达人物动作。通过一步步启发性的引导,孩子们觉得很神奇,兴趣顿生,个个跃跃欲试,不一会儿,一片片“画像砖”就诞生了!小泡泡们都争相展示,蒋老师给予了孩子们最大的鼓励和赞扬!





这节美术课的教学设计很有创意,不仅给孩子们熏陶了我们中华民族的瑰宝,还培养了孩子们的想象力和动手能力。



这次的“家长开放日”活动让家长们深入地了解了老师灵活的教学方法和启发式的教育方式,让孩子们在父母面前淋漓尽致地展示自己,同时也让大家深深地理解了老师们的艰辛与不易,也更加庆幸自己的孩子能身处这样一个优秀的班集体,能拥有这样智慧的教育团队。至此,“家校共育”不再是学校的口号,而是身为父母深刻体会到现今教育的意义和目标后,自发与老师们携手努力,让孩子学会学习、学会爱、学会成长,从而拥有更美好的未来!



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