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小问题 大追求 ——科研专家谈选题
2016-3-28    作者:教学管理部    点击数:1593


小问题 大追求

——科研专家谈选题

328,青羊区教科研科研室叶剑主任来到泡小,为全体泡小老师带来一场关于科研小课题的讲座。叶主任作为科研方面的专家,经常指导学校及老师们的科研课题,此次为大家带来的科研专题讲座,极大地解决了老师们在申报校级小课题时遇到的困惑。

叶主任用“麻雀虽小,五脏俱全”这样生动形象的比喻来形容校级小课题。校级小课题虽然涉及人员少、范围小、周期短、方法简,但却有着效果实、问题深、方法精、角度巧等诸多优势。接着,叶剑主任将理论指导与具体案例相结合,依据我校的具体实际从三个方面谈科研课题如何选题。

第一步,谈选题的意义。叶主任认为科研的选题正如选种一般,有了好的“种子”才会有好的收成,因此选题的重要性不言而喻了。

第二步,谈课题的来源,这个话题也是老师们在日常科研中较为头痛的事。叶主任认为,相较于高校教师,一线的老师们有更大的优势,能从实际的教学中挖掘出很多题材。能从已有的成功经验中寻找生长点;可以从面临的突出问题中寻找突破点;可以从教育发展的大趋势中寻找到灵感;可以从学校教师特有资源中寻找到思路;也可以从教育理论中寻找到支撑点。

第三步,确定选题的步骤,这是至关重要的一步,需要经过择向、梳理、归因、选点、论证及确题这一系列的过程。在这样的过程中,发现问题比解决问题更为重要。因此,选题的指导意义及创新意义就显得尤为重要。

经过一番理论指导,叶主任还结合我校这学期各学科组申报的校级小课题进行点评,指出各小课题需要改进的地方。经过这一番指导,老师们对于课题选题有了更加清晰的认识,也更明确随后的研究方向。

叶剑主任的精彩讲座

老师们认真倾听,做好笔记






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